第二課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)〗

　　１、能直接熟練讀出帶聲調(diào)韻母的音。

　　２、認(rèn)識四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。

　　３、能正確書寫 a、o、e。

　　〖教學(xué)過程〗

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　１、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)單韻母，誰想念給大家聽？

　　２、齊背四聲兒歌。

　　３、復(fù)習(xí)發(fā)音。

　　二、認(rèn)識四線格

　　在黑板上打好四線格，問：你發(fā)現(xiàn)了什么？告訴學(xué)生哪格是上格、中格、下格。

　　三、書寫 a、o、

　　１、學(xué)習(xí) a 的筆順：

　　教師示范書寫： a 占中格，先寫左半圓，再寫豎右彎。

　　學(xué)生書空，并在練習(xí)本寫三個(gè) a。

　　２、學(xué)習(xí) o 的筆順：

　　教師示范書寫：o 也占中格，一筆寫成，學(xué)生書空，并在本上寫三個(gè) o。

　　３、學(xué)習(xí)e的筆順：

　　教師示范書寫：e 也占中格，先在中格的中間寫橫，然后連著寫左半圓。

　　注意：e 是一筆寫成的。學(xué)生書空，在本上練習(xí)。

　　４、小結(jié)：a、o、e 都占中格，并要占滿格。

　　５、學(xué)生練習(xí)書寫。

　　四、練習(xí)讀書

　　教給兒歌：張大嘴巴：

　　攏圓嘴巴：

　　扁扁嘴巴：

　　五、總結(jié)

　　我們認(rèn)識了單韻母 a、o、e，掌握了它們的音、形及書寫，又認(rèn)識了四線格，學(xué)會了如何在四線格中正確書寫字母。

　　六、布置作業(yè)

　　１、在家庭作業(yè)本上將每個(gè)單韻母的四聲書寫一遍。

　　２、練習(xí)朗讀短文。