江蘇“我們愛數(shù)學(xué)”少年數(shù)學(xué)文化傳播系列活動(dòng)

“我們愛數(shù)學(xué)”少年數(shù)學(xué)文化傳播系列活動(dòng)
數(shù)學(xué)科普知識(shí)電視搶答題預(yù)選賽五六年級(jí)試卷
（五年級(jí)滿分120分，六年級(jí)滿分150分。90分鐘完成）
一、填空題。（每題10分，共80分）

2．一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和60厘米，它正好被切成4個(gè)同樣大小的小正方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積最小是多少平方厘米？

3．向名小學(xué)教務(wù)處統(tǒng)計(jì)：星期一有15名學(xué)生缺席，星期二有9名學(xué)生缺席，星期三有13名學(xué)生缺席，又知道這三天中至少缺席一天的有20名學(xué)生，那么連續(xù)三天都缺席的學(xué)生最多有多少名，最少有多少名？

5．在2004~2104之間，有三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，其中最小的能被3整除，最大的能被7整除，另外一個(gè)能被5整除。這三個(gè)自然數(shù)中最小的一個(gè)是幾？

7．李、張、王三位體育教練，每人指導(dǎo)下列三位運(yùn)動(dòng)員中的一名：小孫、小錢、小趙。說來也巧，每位教練都比自己的學(xué)生大13歲，。已知張教練比小孫大9歲，張教練和小錢的年齡和是50歲，王教練與小錢的年齡和是54歲。李教練的運(yùn)動(dòng)員是誰？

二、問答題。（每題10分，共20分）
9．從兩位數(shù)10、11、12、13、……99中，任意取出n個(gè)不同的兩位數(shù)，總能在其中找到三個(gè)數(shù)，它們的各位數(shù)字的和相同。那么，n最小是多少？請(qǐng)說明理由。

10．大家知道，不是閏年的年份總共有365天，它有7個(gè)月是31天，4個(gè)月是30天，1個(gè)月是28天。所以有著這樣的一道算式：31*7+30*4+28*1=365。
   現(xiàn)在我們逆向思考一下：由a個(gè)數(shù)是31，b個(gè)數(shù)是30，c個(gè)數(shù)是28（這里的a,b,c至少是1），它們的總和是365，即31*a+30*b+28*c=365，那么a+b+c是否一定等于12？除了a=7，b=4，c=1這種情況，a、b、c是否還有其他可能值？

三、應(yīng)用題（每題10分，共20分）

11．2001年底，從美國(guó)回來探親的舅舅給明明送了一本帶有2002年日歷的筆記本，筆記本上印有“月份”、“日期”、“星期”。由于筆記本很精致，明明一時(shí)舍不得用，想留到2004年再用。可是，到了2004年，筆記本上的月份、日期與星期對(duì)不上號(hào)了。
    問：最早在哪一年，這年的月份、日期、星期才能與這本筆記本上的對(duì)得上號(hào)？

六年級(jí)加試題（每題10分，共30分）

14．丁呱呱最喜歡玩電腦游戲“空當(dāng)接龍”，每次“戰(zhàn)況”（勝負(fù)情況）都被電腦累計(jì)下來。今天他打開電腦，“戰(zhàn)況”顯示為：勝48局，負(fù)12局，勝率80%。為了提高勝率，他又連續(xù)玩了4局，均獲勝，勝率提高到81.25%。可是在玩第五局時(shí)，他輸了，這時(shí)勝率又退回到80%。他至少再連續(xù)贏幾局才能使勝率達(dá)到或超過81.25%？

15．平時(shí)，我們有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的估算方法：比如，要估算魚塘中有多少條魚，先從魚塘中捕上100條魚，做了記號(hào)后放回魚塘，數(shù)月后，捕了200條魚，發(fā)現(xiàn)有記號(hào)的有10條，我們就可以估算出魚塘中大約有100÷10*200=2000條魚。
    當(dāng)然，使用這種估算方法，我們都已認(rèn)為做了記號(hào)的魚在魚塘中是均勻分布的。這種方法在工作生活中也很有用。比如：大家知道一本書出版之前，必須有兩個(gè)校對(duì)員分別進(jìn)行獨(dú)立地校閱。現(xiàn)有一本書稿，校對(duì)員甲發(fā)現(xiàn)了28個(gè)錯(cuò)誤，校對(duì)員乙發(fā)現(xiàn)了25個(gè)錯(cuò)誤，其中23個(gè)錯(cuò)誤與校對(duì)員甲發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤相同。請(qǐng)你估算一下，這本書稿中大約有多少錯(cuò)誤？請(qǐng)計(jì)算一下這次校閱的糾錯(cuò)率（得分為百分?jǐn)?shù)，保留一位小數(shù)）