毓佩先生的新作“李毓佩數(shù)學(xué)故事”叢書(shū)共3本，它們是《數(shù)學(xué)西游記》、《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》和《數(shù)學(xué)智斗記》，由湖北少年兒童出版社今年1月剛剛推出。我草草讀了一遍，就被這套叢書(shū)迷人的智趣故事和通俗易懂的數(shù)學(xué)知識(shí)吸引住了。

　　我認(rèn)識(shí)毓佩先生很早。那是在1981年金秋，中國(guó)少年報(bào)在重慶召開(kāi)的全國(guó)科普知識(shí)作者

座談會(huì)上。會(huì)議期間，我拜讀了毓佩先生連載在少年科學(xué)畫(huà)報(bào)上的長(zhǎng)篇科學(xué)童話《有理數(shù)和無(wú)理數(shù)之戰(zhàn)》的一部分，現(xiàn)在還依稀記得其中一個(gè)有趣的情節(jié)：有理數(shù)王國(guó)的士兵抓到了一個(gè)俘虜，這個(gè)俘虜是個(gè)帶根號(hào)的數(shù)字，有理數(shù)王國(guó)的國(guó)王就懷疑他是無(wú)理數(shù)王國(guó)派來(lái)的奸細(xì)。為了驗(yàn)明真身，國(guó)王命令將俘虜推到一個(gè)透視機(jī)面前透視，就有了準(zhǔn)確的答案。當(dāng)時(shí)，我的感受是：乖乖！那些極其抽象的阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)組成的數(shù)學(xué)概念、公式、原理和法則，在毓佩先生的作品里，竟然一個(gè)個(gè)有鼻子有眼，組成了一個(gè)奇妙無(wú)比的活生生的童話世界，發(fā)生了那么多生命社會(huì)才有的離奇古怪的故事，他的想像力真讓人折服。

　　時(shí)隔23年，今天再次拜讀毓佩先生的“李毓佩數(shù)學(xué)故事系列”叢書(shū)，讓我覺(jué)得先生就好像孫悟空在太上老君的八卦爐里修煉了一番蹦出來(lái)后，其本事又增添了好多一樣。

　　“孫悟空”、“豬八戒”、“數(shù)學(xué)猴”、“老虎精”、“鐵蛋”、“活神仙”、“獨(dú)眼龍”、“小獼猴”、“二休”、“智叟國(guó)王”、“小諸葛”、“紅鼻子”、“瘸腿狐貍”……這一連串老的、新的童話人物，在毓佩先生構(gòu)筑的童話長(zhǎng)廊里，個(gè)個(gè)生龍活虎。他們斗智斗勇，較量高下；你是數(shù)學(xué)計(jì)算高手，我是智謀算計(jì)魔頭。別說(shuō)小讀者，就拿我這老頑童來(lái)說(shuō)，也常常被這三本書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)深深打動(dòng)，被其中許多妙趣橫生的趣味數(shù)學(xué)所吸引。

　　例如，《數(shù)學(xué)智斗記》的開(kāi)篇，就講述了一個(gè)算命先生利用數(shù)學(xué)“算命”欺騙小學(xué)生鐵蛋的“玄乎”故事。哪知鐵蛋回家上電腦后，很快認(rèn)清了算命先生的鬼把戲。這類伸張正義，貼近當(dāng)今社會(huì)生活的實(shí)際，啟迪小讀者的智慧，促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展的故事，哪有不受到家長(zhǎng)和小讀者歡迎的呢？

　　再如，《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》里，狡猾的狐貍還是那樣狡猾，為了獨(dú)吞一塊鹿肉，使用一種“根本用不著算”的數(shù)學(xué)公式，輕而易舉地欺騙了愚笨的小熊。可是，狐貍的狡猾哪比得上小猴靈靈呢？它馬上有了報(bào)應(yīng)。

　　在《數(shù)學(xué)西游記》里，山水還是《西游記》里的山水，人物還是《西游記》里的人物，可是，故事全裹上了撲朔迷離的迷人包裝。比如，憨態(tài)可掬的豬八戒把聰敏過(guò)人的數(shù)學(xué)猴誤認(rèn)為“猴哥”，沒(méi)想到這位新的“小猴哥”比那神通廣大的“老猴哥”本事還要大――安排一次方格陣的哨兵，竟然能脫口說(shuō)出“有576種”方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“老猴哥”的“72變”！

　　科學(xué)童話是科學(xué)文藝的一個(gè)重要分支。科學(xué)童話姓“科”，必須具備科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和智能的啟迪性。這套叢書(shū)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的普及和對(duì)孩子們運(yùn)算技能的引導(dǎo)提高，作者的態(tài)度是極其嚴(yán)肅認(rèn)真的。誰(shuí)都知道，數(shù)學(xué)本身就是嚴(yán)格得“鐵面無(wú)情”的，毓佩先生是數(shù)學(xué)專家，這套叢書(shū)中繁雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，既是作家高超數(shù)學(xué)才華的展現(xiàn)，也是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)風(fēng)格品質(zhì)的繼續(xù)延伸。

　　科學(xué)童話也姓“文”，必須有濃厚的童話氛圍。這套叢書(shū)的童話味也是濃郁的。童話的根本特征是幻想，表現(xiàn)手法講求極度夸張。童話有其獨(dú)特的內(nèi)涵規(guī)律，用老童話家賀宜的話說(shuō)就是一個(gè)“真――假――真”的“公式”。即從“真”的真實(shí)生活出發(fā)，通過(guò)“假”的藝術(shù)手段處理，最終達(dá)到反映“真”的真實(shí)生活的目的。毓佩先生的這套叢書(shū)，漂亮地體現(xiàn)了這個(gè)“公式”。

　　我以為，小讀者閱讀“李毓佩數(shù)學(xué)故事系列”叢書(shū)，就是同智者交朋友，與快樂(lè)牽上手，拜興趣做老師，會(huì)得到有益的幫助的。