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2016-06-01小學成語積累：一衣帶水

小學成語積累：一衣帶水成語一衣帶水中的水原指：（） A、黃河 B、長江 C、淮河點擊下一頁查看答案解析答案：B 解析：成語一衣帶水出自《南史陳紀下》：我為百姓父母，豈可一衣帶水不拯之乎？意思
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（一）

小學語文成語積累（一）愛屋及烏：因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個人而連帶地關心到與他有關的人或物。對牛彈琴：譏笑聽話的人不懂對方說得是什么。比喻對蠢人談論高深的道理，白費口舌。也用以譏
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（二）

小學語文成語積累（二）鶴立雞群：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。鷸蚌相爭：含貶義，是指一方和另一方的爭執使得兩邊都不得利。蛛絲馬跡：比喻與事情根源有聯系的線索。龍飛鳳舞：多形容書
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（三）

小學語文成語積累（三）眼高手低：最初眼高手低指做人眼界要開闊，目標要遠大，做事情則要低下手來，腳踏實地，踏踏實實的做工作。口出不遜：說出的話非常不謙遜。口是心非：口所言說與心所思想不一致，日常生活
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（四）

小學語文成語積累（四）文質彬彬：原形容人既文雅又樸實，后形容人文雅有禮貌。風度翩翩：舉止文雅優美。落落大方：形容言談舉止自然大方。威風凜凜：形容聲勢或氣派使人敬畏。大腹便便：形容肥胖的樣子。衣
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（五）

小學語文成語積累（五）呆如木雞：呆得像木頭雞一樣，形容因恐懼或驚異而發愣的樣子。眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。愁眉苦臉：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁容滿面的樣子或神色。垂頭喪氣
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（六）

小學語文成語積累（六）毛遂自薦：戰國時趙國的平原君奉王命去楚國求救，要帶門客二十人，平原君挑選了十九人后還差一人，門客毛遂就主動表示可以和平原君同去。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。冷暖自
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（七）

小學語文成語積累（七）七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現在零散了。丟三落四：形容因做事粗心或記憶力不好而顧此失彼。接二連三：一個接著一個，接連不斷。三五成群：三個、五個的人
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（八）

小學語文成語積累（八）一日三秋：三秋：三個季度。意思是一天不見面，就像過了三個季度。比喻分別時間雖短，卻覺得很長。形容思念殷切。十室九空：室：人家。十家有九家一無所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（九）

小學語文成語積累（九）枉口拔舌：比喻信口胡說。多指造謠生事，惡意中傷。油嘴滑舌：形容說話油滑，耍嘴皮子。巧舌如簧：舌頭靈巧，像簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。張口結舌：形容理屈
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（十）

小學語文成語積累（十）春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。春意盎然：春天的意味正濃。春意闌珊：闌珊，將盡，將衰。指春天即將過去。秋高氣爽：形容秋季晴空萬里。寸草春暉：小草的心意難以報答春天的恩
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（十一）

小學語文成語積累（十一）前呼后擁：前面有人吆喝，后面有人保護，舊時形容官員出行，隨從人多。口是心非：口中所言與心里所想不一致，帶有貶義。頭重腳輕：頭腦發脹，腳下無力。形容身體不適，也比喻基礎不牢。
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2016-05-30小學三年級語文成語積累（十二）

小學語文成語積累（十二）穿針引線：穿：穿過。比喻從中聯系、牽合、拉攏、撮合。錦上添花：意思是在錦上再繡花。比喻好上加好，美上添美。衣冠禽獸：常用來指道德敗壞的人，說他們徒有人的外表，行為卻如同禽獸
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2016-03-29牝雞司晨的意思解釋及典故故事

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【牝雞司晨】殷商時期，暴君紂王每天只知道吃喝玩樂，過著奢華荒淫無恥的生活，紂王對忠臣們的話毫不理會，只聽信他的愛妃妲己的話。商朝
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2016-03-29移風易俗的意思解釋及典故故事

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【移風易俗】李斯到了秦國以后，很快就得到秦相呂不韋的器重，當上了秦國的小官，有了接近秦王的機會。一次，李斯對秦王說：凡是干成事業
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2016-03-29趨炎附勢的意思解釋及典故故事

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【趨炎附勢】宋真宗時，聊城人李垂考中進士，先后擔任著作郎、館閣校理等官職。李垂很有才學，為人正直，對當時官場中奉承拍馬的作風非常
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2016-03-29小學生成語故事：孺子可教

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【孺子可教】張良，字子房。他原是韓國的公子，姓姬，后來因為行刺秦始皇未遂，逃到下邳隱匿，才改名為張良。有一天，張良來到下邳附近的
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2016-03-29小學生成語故事：如魚得水

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【如魚得水】三國時期前，曹操的實力很強大。劉備在還沒有做皇帝之前，被迫依附于親戚劉表的軍隊陣容，并且駐守新野這地方。可是劉備是個
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2016-03-29秦晉之好的意思解釋及典故故事

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【秦晉之好】秦穆公為求將來與中原友好，與當時力量強大的晉國聯姻，向晉獻公求婚，晉獻公就把大女兒嫁給了他。后來，晉獻公年邁昏庸，要
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2016-03-29一馬當先的意思解釋及典故故事

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【一馬當先】三國時，黃忠的軍隊來到定軍下，黃忠找法正商量攻打定軍山的作戰方案。法正指著定軍山西面的一座高山說：這座山比定軍山高，
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2016-03-29歧路亡羊的意思解釋及典故故事

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【歧路亡羊】楊子的鄰居掉了一只羊，于是帶著他的人，又請楊子的兒子一起去追趕羊。楊子說：哈哈，掉了一只羊罷了，為什么要這么多人去找
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2016-03-29小學生成語故事：百聞不如一見

聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【百聞不如一見】漢朝的時候，西邊湟水一帶，聚居著羌族人，稱為西羌。自從漢武帝打敗匈奴以后，西羌比較安定。漢宣帝時，朝廷派了官員渠
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2016-03-29小學生成語故事：不懂裝懂

聽聽故事是小學生都愛做得事情，同時好的故事也會有助于孩子的成長和學習。【不懂裝懂】有個北方人，到南方去做官，剛到南方，肯定有許多事情弄不明白，如果虛心請教別人，也許并不難懂。可這位先生可不想去問別
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2015-11-16小學語文必考成語——含有天氣

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語含有天氣，希望
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2015-11-16小學語文必考成語——十二生肖成語

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語十二生肖成語，
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2015-11-16小學語文必考成語——含有植物

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語含有植物，希望
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2015-11-16小學語文必考成語——含有動物

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語含有動物，希望
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2015-11-16小學語文必考成語——重疊成語（AABC)

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語重疊成語（AABC
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2015-11-16小學語文必考成語——重疊成語（ABAC）

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語重疊成語（ABAC
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2015-11-16小學語文必考成語——重疊成語（ABCC）

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語重疊成語（ABCC
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2015-11-16小學語文必考成語——重疊成語（AABB）

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語重疊成語（AABB
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2015-11-16小學語文必考成語——近義詞

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語近義詞，希望能
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2015-11-16小學語文必考成語——反義詞

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。小學語文學習自然少不了成語，在小升初考試中必考成語這一項，下面朽整理了語文必考成語反義詞，希望能
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2015-06-02休戚相關的意思解釋及典故故事

出處《國語周語下》晉國有憂，未嘗不成，有慶，未嘗不恰為晉休戚，不背本也。釋義休，喜戚，憂。是形容彼此關系密切、喜憂相關、命運相連。故事春秋時期，晉國的晉淖公周子，又叫姬周，年輕的時候曾因受
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2015-06-02膾炙人口的意思解釋及典故故事

釋義：膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。這個成語是從《孟子？盡心下》記載的一段故事中引申出來的：膾炙，所同也；羊棗，所獨也。春秋時的曾參是個孝子。他的父
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2015-06-02負隅頑抗的故事

出處《孟子盡心下》則之野，有眾逐虎�；⒇撚�(即隅)，莫之敢攖。釋義負，依靠；隅，山勢險要的地方。比喻依仗某種條件頑固抵抗。故事戰國時，有一年齊國發生饑荒，許多人餓死。孟子的弟子陳臻(zhen)聽到這
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