2023年小學五年級300字日記（十二）
來源：網(wǎng)絡整理 2023-12-08 17:04:22
下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用教學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)表面上是一次數(shù)學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關。
回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去，一會兒抓耳撓腮，會兒搖搖頭.....
終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會浮但這些辦法測定起來又都太麻煩了，在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的，要是有更簡便的方法該多好啊!經(jīng)過冥思苦想，我終于自豪的笑了。
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