小學生學習方法:語文作文的進步
來源:網絡來源 文章作者:奧數網編輯 2023-09-24 10:51:36

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8周的時間,要想對作文能力的提高上一個臺階,我覺得是不可能的。事實證明,凡事都得有個過程。這個過程中,我努力和學生們一起,除了讀美文,我還找了一些高一個年級的作文選讓學生們來看。
語文書上的單元練習上,都有作文要求,我會事先找來同類、同題的作文5至8篇,讓學生們認真看看別人是怎么寫的,讓學生們談談每篇作文最吸引人的點在哪里,如果運氣好能遇到一些“大家”寫的這類小文章,我會首先推薦給學生們來讀,讓學生們體會一下高手的寫作技巧。
當然,單元小練中要求的作文,我會讓學生們事先寫草稿,然后我和學生們一起再來讀。錯別字,我和學生們一起挑。
草稿中,使用得當的詞句,我會和學生們一起圈出來,像老師那樣打出星。我覺得用得不好的地方,我不直接說,而是問學生們怎么想的?想表達的意思是什么?如果換兩種說法,還能怎么寫?然后學生們在重新思考,口中描述的時候,我會啟發學生們用上一些更恰當的詞,這樣往往在“換種說法”的時候,學生們能碰撞出新的火花,新的佳句,這時候我讓學生們趕緊記下來,換掉原來用得不當之處。
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