五、從嚴各項招生工作紀律

　　15.從嚴規范學籍管理。加強普通中小學學籍管理和監控，嚴格按規定做好學籍錄入、接轉、接續等工作，確保“人籍一致，籍隨人走”。在實施招生前，市縣兩級教育行政部門應在全國中小學生學籍信息管理系統中，為行政區域內所有學校設定招生計劃數量，招生結束后逐一核實學校班級數和班額等情況。中小學校起始年級嚴格按照國家規定標準班額招生。各縣（市、區）要嚴格在規定時間內注冊接續學籍，保持招生計劃、招生錄取名單與學籍注冊名單高度一致。普通高中新生開學后10個工作日內不到學校辦理入學手續、又不辦理延期手續，或延期期限內仍不報到者，取消其入學資格并注銷普通高中學籍。

　　16.從嚴查處違法違規行為。各縣（市、區）要認真排查并嚴厲查處社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。嚴禁義務教育學校以“國際班”“國際課程班”“境外班”等名義招生。嚴格執行中小學招生紀律，及時糾正和嚴肅查處各種違法違規招生行為，堅持“零容忍”，保持高壓態勢。對于違規招生造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、追究相關人員責任、依照有關規定給予停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。

　　六、認真做好部署實施工作

　　17.統籌做好資源配置。各縣（市、區）要持續擴大公辦教育資源特別是公辦優質教育資源，以縣（市、區）為單位加強區域內中小學整體規劃，科學測算需求，通過新建、改擴建一批中小學校推動公辦學校擴容增位。要將深入推進義務教育優質均衡發展、普通高中多樣化有特色發展和規范民辦義務教育發展作為解決招生入學矛盾問題的治本之策，立足新型城鎮化背景下戶籍制度改革、適齡人口流動等因素，進一步優化中小學校布局，繼續深化辦學模式改革，通過支持公辦優質學校舉辦分校、聯合辦學、對口幫扶等形式幫扶薄弱校，促進區域內中小學校優質均衡發展。

　　18.加強招生組織領導。中小學招生入學工作事關人民群眾切身利益，各縣（市、區）教育行政部門要提高政治站位，加強組織領導和工作統籌，抓緊研究制定本縣（市、區）中小學招生入學工作實施方案。要完善應急預案，加強風險評估和處置應對能力，及時發現并妥善處理苗頭性、傾向性問題，確保招生入學工作平穩有序。

　　19.做好招生入學服務。各縣（市、區）要完善招生公開制度，通過多種方式及時主動向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果、咨詢方式等，廣泛接受社會、家長和學生監督。要加強招生入學政策解讀，暢通政策咨詢渠道，通過網站、微信公眾號等方式及時詳細發布招生信息，針對關鍵政策和群眾關心的疑難點做好宣傳解釋工作，實現“家長少跑腿，信息多跑路”，取得家長理解、社會支持。

　　20.開展宣傳引導工作。要加大對違法招生行為的預警，對輕信他人、許諾入學、違規超計劃、無計劃招生以及未經招生部門正規途徑擅自招生的典型案例和嚴重后果做到廣而告之，引導家長提高警惕，防止上當受騙。對群眾關心關注的敏感問題和難點問題，要有針對性地深入細致做好宣傳引導工作。要加大對民辦學校招生的監管，嚴禁民辦學校發布虛假招生簡章或者廣告。要加強輿論引導，規范新聞報道，加強風險評估，健全應急機制，確保中小學招生工作規范實施、公開透明、公平公正、秩序良好。

　　教育部普通中小學招生入學工作“十項嚴禁”

　　1.嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自接受已被其他學校錄取的學生；

　　2.嚴禁執行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；

　　3.嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；

　　4.嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；

　　5.嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；

　　6.嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；

　　7.嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；

　　8.嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；

　　9.嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率，教育行政部門也不得對學校中高考情況進行排名，以及向學校提供非本校中高考成績數據；

　　10.嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招生的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

　　點擊查看更多：小升初資訊

　　奧數網提醒：

小學試題、單元測試題、小學知識點

盡在奧數網公眾號