奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學生學習方法：小學英語學習方法，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

 

　　必須掌握的小學英語學習方法：避開思維定勢

 

　　英語學習過程中，學生往往受自身知識水平和理解能力的制約，在解決一系列相似、相近的問題后，容易在頭腦中產(chǎn)生一種以習慣方式或方法解決問題的思維定勢。思維定勢對提高學生的解題能力有其積極的一面，但它也會產(chǎn)生一種惰性和呆板性，致使學生在做題的時候，憑借自己過去“豐富”的解題經(jīng)驗，盲目地選擇答案，影響解決問題的思維，容易導致解題失誤。

 

　　下面選擇一些具有代表性的題目，結合學生運用常規(guī)思路而經(jīng)常出現(xiàn)的知識“陷阱”分析如下，供同行們借鑒，以求突破思維定勢，增強解決問題的能力。

 

　　1.Heiswaiting_____thebusstop.

 

　　A.atB.forC.inD.to

 

　　【分析】一些學生受詞組waitfor的影響，每逢看到wait，就不假思索地選擇B。實際上，waitfor后跟賓語“人”或“交通工具”，不跟地點作賓語。故正確答案為A。

 

　　2.Therearealot_____peopletodaythanyesterday.(fromwww.zkenglish.com)

 

　　A.ofB.mostC./D.more

 

　　【分析】學生看到此題，就會誤認為該題是考查固定搭配alotof，從而選A。如果我們仔細分析一下題干便可知，此句中包含連詞than引導的比較狀語從句，是個比較結構，排除A、C項，B是最高級，也應排除，故正確答案應為D。本題實質(zhì)是考查副詞alot修飾比較級more，意為“多得多”。

 

　　3.I’msorryIcannothelp_____thework.

 

　　A.tofinishB.finishingC.finishedD.tofinishing

 

　　【分析】一些學生由于受cannothelpdoingsth(禁不住做某事)這一習慣用法的影響，毫不猶豫地選擇了B。然而，只要仔細分析一下句子，根據(jù)句意，“對不起，我不能幫忙完成這項工作。”就可知道正確答案為A。cannothelptodosth表示“不能幫助做某事”，這時，help后的不定式可帶to也可不帶to。

 

　　4.—Wouldyoulikesometea，please?

 

　　—Yes.Iprefertea_____sugar.

 

　　A.toB.forC.withD.of

 

　　【分析】從句意可知：“你想喝些茶嗎?”“是的，我喜歡加糖的。”因此，正確答案應為C。學生易受固定搭配pre-fer...to...(喜歡……而不喜歡……)的影響而錯選A。

 

　　5.Chinaislargerthan_____countryinAfrica.

 

　　A.anyotherB.otherC.othersD.any

 

　　【分析】此題是考查比較級句型，很多學生容易誤選A，因為“比較級+anyother+名詞”這一比較模式在學生的思維中已成定勢，印象頗深。但此題中，中國不是與同一大洲———亞洲的其他國家相比，而是與非洲的國家進行比較，無需排除“自身”這個比較對象，不必加other一詞。故本題選D。

 

　　6.There’relittleorangesinthebox，_____?

 

　　A.arethereB.aren’tthereC.aretheyD.aren’tthey

 

　　【分析】此題考查therebe的反意疑問句，由于little出現(xiàn)在句中，所以學生總是認為這是考查little表示否定意義的用法，很容易誤選A。我們知道，little表示否定意義時，修飾不可數(shù)名詞，而本句中l(wèi)ittle后為復數(shù)名詞oranges，little在句中意為“形體小的”，表示肯定意義，句意為：“盒子里有小桔子。”根據(jù)“前肯后否，前否后肯”的原則，本題應選B。

 

　　7.Petermakesabike_____ontheroad.

 

　　A.rideB.torideC.ridingD.rides

 

　　【分析】在主動語態(tài)中，make后面的不定式要省略to，于是學生選擇了A。學生應注意到，make只有在表示“使;讓”之意時，后面的不定式才能省略to;而表示其他意思時，則不能省略to。依據(jù)題意，此處make表示“制造”，因而選B。

 

　　8.—Howdeepisthehole?

 

　　—Itis_____.

 

　　A.fourmetredeepB.fourmetresdeep

 

　　C.four-metredeepD.four-metres-deep

 

　　【分析】此題問句：“這個洞有多深?”答句：“有四米深。”答案應選B。因為表示物體的長、寬、高，其句式為“數(shù)詞+名詞+形容詞”。學生極易誤選C，主要是受four-metre作定語用，修飾名詞的影響，此處deep是形容詞，不符合語法。

 

　　9.Thedoctordidallshecould_____thepoorgirl.(fromwww.zkenglish.com)

 

　　A.helpB.helpedC.tohelpD.helping

 

　　【分析】做題不細心的學生根據(jù)“情態(tài)動詞后面跟動詞原形”的思維定勢而誤選了A。但此句中的shecould是定語從句shecoulddo的省略式，其后的不定式短語在主句中作目的狀語。故正確答案為C。

 

　　10.Marythinksthatshewillvisitherrelativesnextweek，_____she?

 

　　A.doesn’tB.doesC.won’tD.will

 

　　【分析】一些學生一看到think后面的賓語從句，就運用“think+賓語從句”變反意疑問句的常規(guī)思路，誤選了C。而實際上，當think，believe，suppose等作謂語，主語為第一人稱時，反意疑問句中簡短問句的助動詞應根據(jù)賓語從句中的謂語動詞進行變化，如果主語為第二或第三人稱時，則應按照主句里的謂語動詞來變化。因此答案為A