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小學二年級下冊英語教案《weather》II

2022-03-29 17:16:40     下載試卷     標簽:英語教案 二年級教案 小學英語教案

小學二年級下冊英語教案《weather》II

  教學目標:

  1.知識目標: 能夠聽懂、會說有關天氣狀況的五個詞匯:rainy, cloudy, snowy, windy, sunny,以及表示雨具的單詞:umbrella。 能夠在教學情境下聽懂會說有關詢問天氣狀況的功能句:What’s the weather like today? It’s .并初步學會用英語問答。

  2.技能目標: 培養注意力和觀察力,激發學生創造性思維,引導學生積極使用英語交流與表達。

  3.情感目標: 引導學生了解氣象有關知識,了解自然常識,培養學生熱愛自然的情操。

  教學重點:

  rainy, cloudy, snowy, windy, sunny這五個有關天氣的詞匯 詢問天氣狀況的功能句:What’s the weather like today? It’s .

  教學難點:

  能夠在本單元涉及的情境下使用詢問天氣狀況的功能句

  教學準備:

  課件、教學光盤、有關天氣的圖片

  教學過程:

  Step 1. Warming up (熱身活動)

  Greetings

  Step 2. Reviewing and leading in(復習并導入新課)

  Review the chant and words (lesson 1)

  Sing the chant Read the words together Look and say(教師展示圖片和單詞卡,學生說單詞)

  (板書:rainy, cloudy, snowy, windy, sunny,umbrella)

  Teacher shows the pictures (教師展示現實中的天氣圖片)

  T: Look at the pictures. What’s the weather like? Ss:It’s ...(適當使用功能句,讓學生用It’s ...來描述天氣)

  Step 3. Learning(學習新課)

  Part A:Look, listen and repeat. Set up the background(設置背景)

  T: Look at the pictures. What are they talking about?Now let’s listen to tape.

  (學生反復聽對話錄音,感知對話內容,嘗試回答問題)

  T: Yes, they are talking about the weather.So what’s the weather like in the picture? Ss: It’s sunny.

  (板書What’s the weather like today? It’s . )

  T: What does Bill want to do? Ss: Play football. T: Wow!Let’s go and play football.(引導學生跟讀)

  Conversational practice.(練習對話,引導學生模仿對話)

  Group work.(小組練習對話)

  Step 4. Practicing(操練)

  Part B:Act and guess.

  ⑴ 學生聽錄音觀察圖片B,理解游戲玩法,教師示范引導學生了解游戲規則。

  ⑵ Group work.(小組活動)

  Step 5. Summary(小結)

  今天復習了有關天氣的五個詞匯:rainy, cloudy, snowy, windy, sunny.

  能夠在一定情境下使用天氣狀況的功能句: What’s the weather like today? It’s .用英語進行問答。

  Step 5. Homework

  Sing the chant Practice the dialogue with your partner To be a teacher

  (回家做小老師用英語和家長表述有關天氣的問答)

  板書設計:

  Weather rainy cloudy snowy windy sunny umbrella

  What’s the weather like today? It’s .

 

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