奧數網整理了關于部編版三年級下小學語文教案：《我變成了一棵樹》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．能正確、流利地朗讀課文，讀懂故事的主要內容。

　　2．認識新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指導寫好帶有這類偏旁的字。

　　3.抓“癢癢的“冒”“彎”等關鍵詞，體會表達效果的神奇，并進行語言文字訓練。

　　4．初步引導學生分角色扮演，進行戲劇嘗試。

　　5．拓展學生思維，展開想象創編故事。

　　教學重點：

　　抓“癢癢的“冒”“彎”等關鍵詞，體會表達效果的神奇，并進行語言文字訓練。

　　教學難點：

　　拓展學生思維，展開想象創編故事。

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　教學時數：

　　2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、回顧復習，激趣導入

　　1.同學們都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你們還想聽這樣的故事嗎？

　　2.引出課題，板書課題，齊讀。

　　二、初讀課文，學習生字

　　1.請同學們打開課本，翻到63頁，自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。

　　2.出示本課生詞，排火車讀。

　　癢癢的  橢圓形菱形  鱷魚香腸  糖醋排骨  丁零丁零  秘密

　　3.排火車接讀課文。

　　三、復習生字，指導書寫

　　1.狀:認識爿字旁,了解爿字旁的含義。與“壯”字進行對比。

　　2.繼續：強調“繼”字的筆順。

　　3.狐貍：左窄右寬，反犬旁的筆順。

　　4.秘密：理解兩個同音字的意思。

　　秘：不公開的，不讓大家知道的。可組詞秘方、秘訣、神秘、奧秘。

　　密：不公開的，不公開的事物。組詞保密、密信、密謀、密探

　　【設計意圖：引導學生用了解偏旁含義，形近字區分和同音字的不同含義來區分相像的漢字，加深學生印象。】

　　5.在田字格中各寫一個，教師巡視指導。

　　6.當堂聽寫。

　　第二課時

　　一、再讀課文，感知大意

　　1.聽老師范讀課文，邊聽邊思考：哪些情節寫得很有意思？

　　2.師范讀課文。

　　3.交流寫得有意思的情節。

　　預設：

　　（1）第四段

　　①指名讀。

　　②哪些描寫讓你覺得有意思？

　　是啊，“癢癢的”  和“冒”我把變成樹的感覺寫活了。

　　③再讀，讀出有意思。

　　（2）第五段

　　①生讀。