奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊《6的乘法口訣》教案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生知道6的乘法口訣的來源，初步記住 6的乘法口訣。
2.能夠正確而比較熟練的運用6 的乘法口訣。
3.通過訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重難點：
1、初步掌握6 的乘法口訣。
2、能夠正確而比較熟練的運用6 的乘法口訣。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、學(xué)生每人準(zhǔn)備36根小棒。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入
1．大家齊背1～5的乘法口訣。
2．把乘法口訣說完整。
（? ）五十五 ??三（? ）十二? （? ）四得八
（? ）四十六?? 四（ ? ）二十?? （? ）五一十
（? ）三得九?? 五（ ? ）二十五? （? ）三得六
3．寫出乘法算式。
（l）5個3是多少？
（2）4乘以5是多少？
二、引入新課
今天我們學(xué)習(xí)6的乘法口訣，教師邊說邊在黑板上寫出課題“6的乘法口訣”。
1．教師引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？完成下表
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豆莢個數(shù)
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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豆子個數(shù)
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6
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12
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2、引導(dǎo)學(xué)生列出乘法算式。
1）請你說說每一列是什么意思？分別表示有幾個幾？
2）根據(jù)這個表你能夠列出哪些乘法算式？
教師隨學(xué)生的匯報進(jìn)行板書：1×6=6 6×1=6 2×6=12 6×2=12 3×6=18 6×3=18
你能編一句乘法口訣嗎？把你編的乘法口訣和同桌的同學(xué)互相說一說。教師根據(jù)學(xué)生的回答板書口訣
?教師在前面寫乘法算式和口訣的右邊板書：
“1×6=6 6×1=6 一六得六
2×6=12?6×2＝12 二六十二”。
讓學(xué)生打開教科書第60頁，在自己的書上把例6中的乘法算式和乘法口訣填完全。教師讓學(xué)生填完以后。指定一名學(xué)生讀出乘法算式和乘法口訣。同時，教師接著板書：
