奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加法》教案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　通過(guò)本課教學(xué),學(xué)生能理解加法的含義。

　　學(xué)生通過(guò)自主探究能發(fā)現(xiàn)計(jì)算5以?xún)?nèi)加法的計(jì)算方法。

　　培養(yǎng)學(xué)生完整的語(yǔ)言表達(dá)能力,及與同桌合作的能力。

　　教育學(xué)生要熱愛(ài)小動(dòng)物,保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。

　　2重點(diǎn)難點(diǎn)

　　學(xué)生正確理解加法的含義。

　　學(xué)生能掌握5以?xún)?nèi)加法的計(jì)算方法,并正確進(jìn)行計(jì)算。

　　3教學(xué)過(guò)程

　　3.1第一學(xué)時(shí)

　　3.1.1教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)1【導(dǎo)入】5　的加法

　　一、復(fù)習(xí)

　　師:同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了五以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成,我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下,準(zhǔn)備好你的小手。認(rèn)真聽(tīng)1和2組成幾、2和3組成幾、3和2組成幾、4和1組成幾、3和1組成幾、1和3組成幾、2和2組成幾、1和1組成幾。

　　生邊拍手邊回答。

　　二、導(dǎo)入

　　師:同學(xué)們的傾聽(tīng)能力有進(jìn)步,老師真為你們高興,為了獎(jiǎng)勵(lì)大家老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次動(dòng)物園之旅。快看,誰(shuí)來(lái)歡迎你們了

　　三、新授

　　認(rèn)識(shí)加法

　　師:仔細(xì)看小丑拿出了什么

　　生:匯報(bào)

　　師:你觀察的真仔細(xì)那我們用數(shù)字幾來(lái)表示呢

　　生:匯報(bào)

　　師:你真是一個(gè)注意聽(tīng)他人說(shuō)話的好孩子,這回你又發(fā)現(xiàn)了什么小丑又拿來(lái)了一個(gè)氣球,一個(gè)氣球用數(shù)字幾來(lái)表示

　　師:你是一個(gè)善于觀察的孩子

　　師:誰(shuí)能把兩次發(fā)現(xiàn)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)

　　生:把觀察的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　師:你表達(dá)的真完整。

　　師:根據(jù)你兩次的發(fā)現(xiàn),你能提出一個(gè)有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎

　　生:一共有多少個(gè)氣球。