奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學(xué)二年級語文下冊《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》教案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受課文中作者神奇的想象力。

　　3、理解課文，展開想象，根據(jù)提示編故事。

　　3、運(yùn)用生動(dòng)的課件，創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)提示將故事講下去。

　　第一課時(shí)

　　一、介紹童書，導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，今天老師為你們帶來了一本神奇的書，這本書的名字叫《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》。世界年紀(jì)還小的時(shí)候會(huì)是什么樣子的呢？你們想看嗎？我們一起打開課本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇課文真的很有意思。

　　板書課題，齊讀課題，生對課題質(zhì)疑。

　　二、自主學(xué)習(xí)，初讀課文

　　1、生自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出帶有生字的詞語，并標(biāo)出自然段序號。

　　2、了解這篇課文中主要講了哪些事物。

　　3、檢查學(xué)習(xí)情況：免費(fèi)更新請加微信：330797386（清茶老師小學(xué)教育資源）

　　(1)指名讀課文，讀后正音。

　　(2)說說課文中出現(xiàn)了哪些事物。

　　(太陽、月亮、水、雨、人。)

　　三、認(rèn)讀字詞

　　1、課件出示要認(rèn)的字：紀(jì)必須功譬糙敏式簡由睜秩序哦

　　認(rèn)讀指導(dǎo)：“功、睜”是后鼻音，“糙”讀第一聲，“譬”的聲母是p。

　　2、請學(xué)生在文中圈出這些字。

　　3、小組比賽認(rèn)讀。

　　4、“開火車”認(rèn)讀，要求讀準(zhǔn)確。

　　5、教師隨機(jī)出示字卡，指名認(rèn)讀。

　　6、課件出示詞語，學(xué)生自讀。

　　世界年紀(jì)必須學(xué)習(xí)但是聲音月亮主意一直只好反復(fù)變化簡單

　　萬物生長泥土眼睛相當(dāng)最好結(jié)局

　　開頭

　　7、在文中找出這些詞語，和同桌對照讀。

　　四、學(xué)習(xí)課文第1～4自然段

　　1、學(xué)習(xí)第1自然段。

　　(1)理解“當(dāng)世界年紀(jì)還小”的意思。

　　①“年紀(jì)”一般用于誰？這里形容誰？

　　(指人；指世界。)

　　②“當(dāng)世界年紀(jì)還小”的意思就是指很久很久以前的世界。

　　(2)想象一下，很久很久以前的世界里有什么？

　　(學(xué)生自由發(fā)言)

　　(3)為什么“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活”？

　　(因?yàn)槭澜绲哪昙o(jì)太小，世界里的東西什么都不懂。就像我們還是個(gè)小寶寶時(shí)，需要學(xué)習(xí)走路、說話等。)

　　2、學(xué)習(xí)第2～4自然段。

　　(1)指名讀。

　　(2)分組討論：每個(gè)自然段分別講了什么？

　　(3)太陽、月亮、水各學(xué)會(huì)了什么？在文中用橫線畫下來。

　　太陽學(xué)會(huì)了發(fā)光，學(xué)會(huì)了怎么上山下山。

　　月亮學(xué)會(huì)的是不斷變化。

　　水學(xué)會(huì)了流動(dòng)。

　　(4)你覺得太陽、月亮、水可愛嗎？它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣可愛呢？

　　(是因?yàn)樽髡呦胂罅ωS富，把它們寫得像小寶寶一樣可愛。)

　　(5)同桌互讀這3個(gè)自然段，比比誰讀得好。

　　五、梳理板書