奧數網整理了關于小學生課外活動方案（八），希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　一、活動目的：

　　圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發學生智力，培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的.興趣，為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。

　　1.利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動 自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養他 們的思維方式和行為習慣。

　　2.棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化 過程中發展學生的想象力與判斷力。過程中發展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業余文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。

　　3.下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發展，增強記憶力和隨機 應變能力，提高集中注意力。應變能力，提高集中注意力。二、開展形式： １.教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰法。

　　2.運用電教手段觀看視頻錄像，和專業棋手講解。

　　3.每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。 擂主” 讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。

　　4.每月評一次積極參與選手與優勝選手。

　　三、活動目標：

　　1.進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。

　　2.通過活動提高技戰術水平和棋藝水平。

　　3. 重點訓練棋類尖子，多層次培養后備選手。

　　4. 根據學生的實際情 少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識 。

　　5. 在教學生棋藝的同時，培養孩子們的意志品質 ，認識到下棋如做人。

　　四、活動安排：

　　1.每周周二和周四 下午課外活動時間訓練。

　　2.本學年以圍棋活動為主，人數為30人，采取學生自愿報名。

　　3.針對不同的學生狀況，注重個別指導。

　　4.觀看職業選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。

　　5.活動的開展至每學期的第十八周結束。

　　五、活動紀律：

　　1.參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規定，在規定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活。

　　2.活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。

　　3.在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。

　　4.要保持活動教室的衛生，愛護公務。

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