小學(xué)語文名著導(dǎo)讀:《愛麗絲漫游奇境》
來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2021-11-16 18:47:46

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文名著導(dǎo)讀:《愛麗絲漫游奇境》,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
作者簡介
劉易斯·卡洛爾(1832—1898),原名查爾斯·勒特威奇·道奇森,出生在英國一個(gè)鄉(xiāng)間牧師家庭。長期在享有盛譽(yù)的牛津大學(xué)基督教學(xué)院擔(dān)任數(shù)學(xué)講師,發(fā)表過多部數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)著作。他是一位生性靦腆、患有口吃、不善交際的數(shù)學(xué)家,但在小說、詩歌、邏輯學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域卻有很深的造詣。
創(chuàng)作背景
卡洛爾很喜歡孩子,經(jīng)常和教育家利德爾的三個(gè)女兒一起玩耍。1862年的一個(gè)下午,卡洛爾和三個(gè)小女孩在泰晤士河邊野餐,三個(gè)小女孩纏著要他講故事,卡洛爾便以小女孩愛麗絲為主人公,隨口編出了愛麗絲奇遇記,女孩們聽得津津有味。愛麗絲非常喜歡這些故事,希望卡洛爾能夠?qū)⑺鼈儗懴聛怼?鍫栃廊粦?yīng)諾,便將這些故事加以整理,配上他自己畫的插圖,將手稿作為圣誕禮物送給愛麗絲。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),這部手稿被英國小說家金斯萊發(fā)現(xiàn),他愛不釋手,積極地與卡洛爾聯(lián)系,促成了該書的出版。《愛麗絲漫游奇境》一經(jīng)出版,市場反響熱烈,十分暢銷。不久,卡洛爾續(xù)寫了《愛麗絲鏡中奇遇》。到1898年作者逝世時(shí),這兩本書已成為英國最暢銷的兒童讀物。
內(nèi)容梗概
小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會(huì)說話的白兔,掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞,由此墜入了神奇的地下世界。在這個(gè)世界里,喝一口水就能縮得如同老鼠大小,吃一塊蛋糕又會(huì)變成巨人,同一塊蘑菇吃右邊就變矮,吃左邊則又長高,狗發(fā)脾氣時(shí)便咆哮和搖尾巴,而貓咆哮和搖尾巴卻是因?yàn)楦吲d。在這個(gè)世界里,似乎所有吃的東西都有些古怪。
她還遇到了一大堆人和動(dòng)物:渡渡鳥、蜥蜴比爾、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人。她在一扇小門后的大花園里遇到了一整副的撲克牌,牌里有粗暴的紅桃王后、老好人紅桃國王和神氣活現(xiàn)的紅桃杰克等。愛麗絲幫助兔子尋找丟失的扇子和手套,還幫三個(gè)園丁躲避紅王后的迫害,她在荒誕的法庭上大聲抗議國王和王后對好人的誣陷。在這個(gè)奇幻瘋狂的世界里,似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人。她不斷探險(xiǎn),同時(shí)又不斷追問“我是誰”,在探險(xiǎn)的同時(shí)不斷認(rèn)識(shí)自我,不斷成長,終于成長為一個(gè)“大”姑娘的時(shí)候,猛然驚醒,才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是自己的一個(gè)夢境。
作品主題與藝術(shù)特色
這部童話雖然充橫了荒誕不經(jīng)的奇異幻想,但作家卻在其中深刻地影射著十九世紀(jì)中期英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。隨著愛麗絲的所見所聞所歷,可以感受到這個(gè)時(shí)代處處拘于禮儀、古扳迂腐的生活氛圍,如小主人公不斷背誦課文的惶恐情態(tài),又如一心想賣弄自己歷史知識(shí)的老鼠,原來只會(huì)大段地背教科書,連自己也不懂。這些情節(jié)都使讀者對當(dāng)時(shí)教育方法僵化陳舊有所感受。卡羅爾還在童話中諷刺裝出一副矯揉造作的紳士派頭的兔子、勢利庸俗的公爵夫人、驕橫暴戾的紅王后等等,甚至對維多利亞時(shí)代的法庭也作了嘲諷。這些無不使讀者從笑話中見到嚴(yán)肅、在荒誕里悟出理性。
卡羅爾的童話不是一般化地描寫懲惡揚(yáng)善,而是向讀者揭示了世間事物的復(fù)雜多變以及多種觀念的相對性。《愛麗絲夢游仙境記》的藝術(shù)魅力,還在于其英國式的幽默。作者以輕松、議諧的筆調(diào)去敘述、描寫,充滿了種種笑語、傻話、俏皮話或雙關(guān)語,而其中都蘊(yùn)含深意。此外,卡羅爾還善于把各種知識(shí)、邏輯等融進(jìn)笑話、幽默的文字游戲、雙關(guān)語之中,使這部童話諧趣盎然,同時(shí)也閃爍著智慧的光芒。
精彩片段
愛麗絲掉啊,掉啊,掉啊。難道永遠(yuǎn)也到不了盡頭?“真不知道我已經(jīng)落了多少里啦,”她大聲說道,“準(zhǔn)是快到地球的中心啦。我想想,那可有四千里呢,我想……”愛麗絲在課堂上學(xué)過不少這種知識(shí)呢。可惜周圍沒有人聽她說,這不是個(gè)炫耀知識(shí)的好機(jī)會(huì),不過,大聲說出來,倒不失為很好的練習(xí)。“……對,距離大約就是這么遠(yuǎn),可我不清楚到了什么經(jīng)度,什么緯度了。”愛麗絲不懂經(jīng)度和緯度是什么意思,不過她覺得這是兩個(gè)挺了不起的字眼,說出來怪好聽的。
點(diǎn)擊查看更多:名著導(dǎo)讀
奧數(shù)網(wǎng)提醒:
小學(xué)試題、單元測試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn)
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總