人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《數(shù)的順序》教案（十六）

　　教學(xué)內(nèi)容

　　100以內(nèi)數(shù)的大小比較     課本第42頁(yè)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小，并能解決生活中的一些問題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、積極思考、正確比較，善于與他人合作交流等良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題。

　　1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)的組成，數(shù)的讀寫和數(shù)的 順序，老師想來(lái)考考你們，你們敢不敢接受老師的考驗(yàn)：

　　（1）、6是（  ）位數(shù)，100是（  ）位數(shù)，82是（  ）位數(shù)。

　　（2）、28的8在（  ）位上，表示（  ）個(gè)（  ）；2在（  ）位上，表示（  ）個(gè)（  ）。

　　（3）、36是由（  ）個(gè)十和（  ）個(gè)一組成的；4個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（  ）；99里有（  ）個(gè)十和（  ）個(gè)一，它后面是（  ）。