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人教版一年級數學下冊第四單元《數的順序》教案(五)

2021-02-20 18:53:35     下載試卷     標簽:小學一年級 一年級下冊 數學教案 數的順序

人教版一年級數學下冊第四單元《數的順序》教案(五)

  課題名稱    100以內數的認識(比較大小)

  教學目標    多一些,多得多,少一些,少得多

  重點分析

  對于一年級的學生來說掌握“100 以內數的認識”中的諸多抽象概念比較吃力的,要經歷將具體問題“數學化”的過程難理解。

  難點分析

  學生抽象邏輯思維較弱,理解困難:一年級學生的思維主要以直觀思維為主,還沒有具備抽象邏輯思維能力,就會比較多和少,《多得多,少得多》很難理解。

  教學方法

  1.通過直觀演示,舉例講解問題

  2.結合具體情況讓學生體會數量之間的關系

  教學過程

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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