2．教材P20練習(xí)三第1題：

　　學(xué)生獨(dú)立完成，全班校對(duì)答案，不是圓柱的說說理由。

　　四、游戲拓展，感受平面圖形與立體圖形的轉(zhuǎn)換

　　出示一個(gè)硬紙板做成的長(zhǎng)方形（長(zhǎng)17cm，寬6 cm），將它的長(zhǎng)邊粘貼在圓柱形的管子上。

　　教師：這個(gè)簡(jiǎn)易的玩具跟我們今天所學(xué)的圓柱有什么關(guān)系呢？我們可以快速地轉(zhuǎn)動(dòng)管子，看看會(huì)發(fā)生什么奇跡？