五、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　（視頻腳本三：第三單元長(zhǎng)正方體：1.2）

　　1．我們學(xué)過(guò)哪些平面圖形？長(zhǎng)方形和正方形有什么關(guān)系？

　　2．出示收集的各種物體：這些圖形同剛才的圖形有什么不同？

　　[設(shè)計(jì)目的是溝通新舊知識(shí)間的聯(lián)系。]

　　（二）探索新知

　　1．認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體。

　　（1）師出示一些教具，學(xué)生拿出收集的學(xué)具。

　　將這些物體進(jìn)行分類(lèi)，可以分為幾類(lèi)？

　　（2）學(xué)生小組研究匯報(bào)：根據(jù)圍成的面的不同可以分為：由長(zhǎng)方形圍成和由正方形圍成的。（板書(shū)：長(zhǎng)方體和正方體）

　　（3）日常生活中你見(jiàn)過(guò)哪些物體是長(zhǎng)方體和正方體？

　　（長(zhǎng)正方體認(rèn)識(shí)：動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景1）

　　（4）長(zhǎng)方體有什么特征呢？什么樣的物體叫長(zhǎng)方體呢？下面我們來(lái)繼續(xù)研究這個(gè)問(wèn)題。

　　（5）關(guān)于長(zhǎng)方體你想學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？