5．抽象體積的概念。

　　（1）物體所占的空間一樣嗎？

　　（2）學生回答。

　　生：我們先把小石塊放入杯中，然后在水面上升處作個記號。取出石塊，再放入大一些的石塊，發(fā)現(xiàn)水面比原來的水面高了。

　　（3）為什么上升的水面會比原來的高？

　　（4）學生回答。

　　生：因為大石塊占的空間大，所以上升的水面比原來的高。也就是說，物體的大小不一樣，所占空間的大小也不一樣。

　　6．看來物體所占空間有大有小，物體所占空間的大小就是物體的體積。

　　（1）什么叫物體的體積？

　　（2）學生回答：物體所占空間的大小叫做物體的體積。

　　7．看書質疑。

　　（三）自我探索體積單位

　　1．要知道一個物體的體積有多大，或者一個物體的體積比另一個物體的體積大多少或少多少，該怎么辦？這就需要計量，計量體積要用體積單位。【 】

　　2．猜想。

　　你聽說過哪些體積單位？

　　（1）常用的體積單位有哪些？

　　（2）匯報：將你們學習到的說給大家聽聽。