奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文
2021-02-15 17:32:32
1、比較下面每組中兩個數(shù)的大小
2.9元與2.6元 6.35m與6.53m 4.723與4.79 0.458與0.54 3.5kg與3.5g
提問:你是怎樣比較兩個小數(shù)的大小?
設(shè)計意圖:鞏固小數(shù)大小比較的方法,特別最后一題提醒學(xué)生一定要注意單位。
2.請把這些小數(shù)從小到大排
4.9 4.0 3.7 5.1 4.2
3.三角尺和練習(xí)簿,哪個貴一些?
4.每種用品到哪個商店買便宜一些?
5.將冰箱的容量從大到小排列
2.3千克 5.0千克 3.3千克 4.5千克 5.8千克
6.將下了各數(shù)按從小到大排列?
0.8 0.87 0.807 0.78 0.078 0.087
7.能力提升:方框里可以填哪些數(shù)字?
3.( )7> 3.27 45.16<45.1( ) 0.37> 0.( )6
四、概括總結(jié)
比較兩個小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)就大,如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……
并提問:結(jié)論最后為什么不用句號而用省略號,此問題告訴學(xué)生后面的數(shù)位還可發(fā)類推下去
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