人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《數(shù)的組成》教案（三）

　　課題名稱(chēng)    第四單元 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成

　　難點(diǎn)名稱(chēng)    拐彎數(shù)（數(shù)到幾十九時(shí)，下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少）

　　難點(diǎn)分析    從知識(shí)角度分析為什么難    100以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)本身不難，但是到拐彎數(shù)的時(shí)候 卻特別容易出錯(cuò)，特別是放在一年級(jí)，此知識(shí)點(diǎn)就顯得有難度了。

　　從學(xué)生角度分析為什么難    一年級(jí)的學(xué)生剛開(kāi)始接觸兩位數(shù)以上的數(shù)，對(duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)和理解都不足，但是拐彎數(shù)要求學(xué)生要對(duì)數(shù)位順序有一定的認(rèn)識(shí)，因此，這部分知識(shí)對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就有一定的難度了

　　難點(diǎn)教學(xué)方法

　　1.通過(guò)9過(guò)來(lái)是10，19過(guò)來(lái)是20的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)遷移讓學(xué)生猜想幾十九過(guò)來(lái)的整十?dāng)?shù)是多少。

　　2.通過(guò)擺小棒，數(shù)小棒的過(guò)程，讓學(xué)生進(jìn)一步理解幾十九過(guò)來(lái)為什么是內(nèi)個(gè)整十?dāng)?shù)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)并會(huì)數(shù)20以?xún)?nèi)的數(shù)了，那比20更大的數(shù)你 還會(huì)數(shù)嗎？

　　你認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)嗎？你會(huì)數(shù)100以?xún)?nèi) 的數(shù)嗎？你知道100表示的意義嗎？今天這節(jié)課我們就 來(lái)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。這節(jié)課我們還要用多種方法來(lái)數(shù)數(shù)呢，聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣呢？讓我們開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)吧！

　　不過(guò)別著急孩子們，開(kāi)始學(xué)習(xí)之 前我們需要準(zhǔn)備以下學(xué)具：一小碗花生。請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊屏幕暫停一下，你也來(lái)準(zhǔn) 備來(lái)準(zhǔn)備自己的學(xué)具 吧！準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開(kāi)始今天愉快的學(xué)習(xí)之旅吧！

　　瞧！光頭強(qiáng)又來(lái)砍樹(shù)啦，熊大熊二趕來(lái)阻止，但是光頭強(qiáng)提出條件只有數(shù)出他給的這些花生才能放棄砍樹(shù)，熊大表示自己一定能數(shù)出來(lái)，同學(xué)們我們也一起幫熊大、熊二數(shù)一數(shù)吧！