人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《生活與百分?jǐn)?shù)》教案（四）

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決生活中有關(guān)促銷的實際問題。(教材第12頁例5)

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．能熟練解決與折扣有關(guān)的實際問題。

　　2．根據(jù)不同優(yōu)惠，探究解決問題的最優(yōu)方案。

　　3．經(jīng)歷從實際情境中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會百分?jǐn)?shù)在生活中的重要性。

　　三、重點難點

　　重點：運用百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識解決問題。

　　難點：將復(fù)雜的折扣問題轉(zhuǎn)化成簡單的百分?jǐn)?shù)問題。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率和利率，并能夠按折扣計算商品價格，應(yīng)用成數(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)收成等有關(guān)計算，求應(yīng)納稅額以及計算利息等問題。在解決這些問題時，我們必須明確問題中的數(shù)量關(guān)系，下面就請同學(xué)們一一回顧一下折扣、成數(shù)、稅率、利率相關(guān)的計算公式。

　　學(xué)生獨立思考，小組交流，集體匯報。師生共同總結(jié)：(課件出示)

　　現(xiàn)價＝原價×折扣；

　　幾成表示十分之幾，即百分之幾十；

　　收入×稅率＝應(yīng)納稅額；

　　利息＝本金×利率×存期。

　　師：通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道折扣、成數(shù)、稅率、利率問題都可以轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)問題來解決。而且，也只有轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)問題，才可以更好地確定數(shù)量關(guān)系和解題思路。今天我們就來探討一下與折扣有關(guān)的實際問題。(板書課題：解決問題)