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2021-02-14 16:15:21 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)五年級(jí) 五年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案 長(zhǎng)方體
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《長(zhǎng)方體》教案(十一)
教學(xué)內(nèi)容:18頁(yè)例1、例2.
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,掌握長(zhǎng)方體的特征,初步學(xué)會(huì)看立體圖形。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和想象能力。
教學(xué)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體的特征,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。
教學(xué)難點(diǎn):初步建立“立體圖形”的概念,形成表象。
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
第一課時(shí) 長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)
教學(xué)內(nèi)容:教科書第18-19頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與技能:通過觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng),掌握長(zhǎng)方體的特征,形成長(zhǎng)方體的概念。
2.過程與方法:通過看一看、摸一摸、比一比、畫一畫,理解長(zhǎng)方體各面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高之間的關(guān)系。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。
教學(xué)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體的特征,形成長(zhǎng)方體的概念。
教學(xué)難點(diǎn):建立長(zhǎng)正方體的空間觀念。
教學(xué)準(zhǔn)備:師:課件、長(zhǎng)方體模型及框架;生:長(zhǎng)方體物體
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:
1、(展示教科書第27頁(yè)的主題圖)長(zhǎng)城上的磚、高樓、冰箱、衣柜、電視機(jī)包裝箱都是什么形狀的?
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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