五、指導運用，解決問題

　　我們在計算過程中，有時候根據需要可以依據小數的性質把小數化簡或者改寫。

　　比如：0.70可以把末尾的0去掉，改成0.7。

　　板書  0.70 = 0.7 （這樣也叫做化簡）

　　又比如：0.2可以在小數末尾添上一個0，讓它變成與原數大小相等的兩位數。

　　板書 0.2=0.20

　　如果把它變成與它大小相等的三位數就直接在它末尾再添上一個0，即0.200

　　將原板書 0.2=0.20改寫成0.2=0.200

　　1、    化簡下面的小數。

　　5.600    0.020    0.0010    0.4050    3.000

　　（要求學生動口說出，如：5.600化簡后等于5.6）

　　2、    不改變原數的大小，把下面各數改寫成小數部分是三位數的小數。

　　0.9      30.08      5.4     7.0     13

　　（要求學生動筆正確寫出，如：0.9=0.900）

　　學生練習后集體評價反饋，并特別指出13是整數，要改寫成小數，必須要先在整數的個位的右下角點上小數點后再添0。改寫后是13.000。

　　3、把下面的整數改寫成與它大小相等的兩位小數。

　　6      25     100