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2021-02-14 13:24:12
人教版四下數學第四單元《小數的讀法和寫法》教案(四)
教學目的
1.掌握小數的讀寫方法.
2.培養學生類比、遷移和歸納總結的能力.
3.培養學生學習數學的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質.
教學重點
掌握小數的讀寫方法。
教學難點
能熟練、正確地讀寫小數.
教學步驟
一、課前復習
1、口算:57+43= 34+28 = 380-20= 0÷107 =
24×5 = 125+8=
2、填空。
(1)0.2是( )位小數,表示( )分之( )。
0.15是( )位小數,表示( )分之( )。
0.008是( )位小數,表示( )分之( )。
(2)0.4的計算單位是( ),它有( )個這樣的計算單位。
0.07的計算單位是( ),它有( )個這樣的計算單位。
0.138的計算單位是( ),它有( )個這樣的計算單位。
3、口答。
(1)小數點右邊第一位是什么位?它的計數單位是什么?右邊第二位、第三位、第四位呢?它們的計數單位又是什么?
小數點右邊第一位是十分位,它的計數單位是十分之一……
(2)小數每相鄰兩個計數單位間的進率是多少?
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二、探究新知:
1、學習小數的讀法.教師出例3
明代鑄造的“嘉靖通寶”,是世界上最大的古錢幣,它高:0.58米
厚:3.5厘米,重:41.47千克。讀出這枚古錢幣的有關數據。
教師提問:你能讀出下面這些小數嗎?(學生在堂上練習本試讀,并指名三位學生板演)
2、出示:讀出3020和3.020,重點強調區分整數和小數的讀法。
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