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2021-02-10 17:31:20 下載試卷 標簽:小學一年級 一年級下冊 數學教案 分類與整理
(二)、分一分
1.再拿來一個小鹿,應該放在哪邊?
2.這是一個小矮人,放哪里?
3.那么,我現在把這6個玩具混在一起,除了剛才分為三類以外,還可以怎么分一分呢?
4.小結:孩子們真棒,剛才的“分一分”實際上就是我們今天要學習的“分類”(板書),分類就是把同一類的事物放在一起,不同的標準,分類結果不同。
(三)、學習按不同標準進行分類
1.這里有4幅圖(PPT),大家先仔細觀察一下,孩子們想一想可以怎樣分類?
2.可以分別按“顏色”、“形狀”、“數量”分類。 我們以一次體會到了不同的分類標準產生了不同的分類結果!
(四)、學習分類后的簡單整理
1.那么生活中有什么現象是“分類”呢?(PPT)
2.分類有什么用呢?
3.接下來,我們一起看(PPT):這里是語文、數學、英語書,一共有多少本?怎么進行分類?我們這樣整理一下,讓我們自己看得很輕松、一目了然。我們再來數一數、加一加,與剛才所數的數據對一對,做到不遺漏、不重復。
4.師問:
(1)誰最多?誰最少?
(2)還可以提出什么數學問題?
5.這樣的整理過程就是我們今天要學習的另一個內容“整理”(板書)。
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