2、整理用2～6的乘法口訣求商的除法算式。

　　（1）出示課件復(fù)習(xí)2～6的乘法口訣，將乘法口訣補(bǔ)充完整。

　　（2）鞏固用乘法口訣求商，根據(jù)乘法口訣說出乘法算式和除法算式。（同桌互說，師說口訣、生說乘除法算式）

　　（3）你有什么發(fā)現(xiàn)？（有些乘法口訣 只能說出一個(gè)乘法算式 和一個(gè)除法算式！）

　　3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題

　　（1）、 讀一讀，你知道了什么？

　　（2）、 能列出算式嗎？

　　（3）、為什么用除法算？怎樣算的？

　　生說出除法的意義，強(qiáng)調(diào)均分問題和包含問題。

　　（4）、 解答正確嗎？（解決完問題記得檢驗(yàn)）

　　三、回顧本章易錯(cuò)題并探究 。

　　課件出示本章易錯(cuò)題，進(jìn)行糾正、講解，加深理解，以防再出錯(cuò)。

　　1、把8個(gè)面包平均分給4個(gè)小朋友。在正確的分法的括號(hào)里畫“√”。（師生分析出出錯(cuò)原因。）