人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《整理和復(fù)習(xí)》教案（二）

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1. 通過整理和復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對除法含義的認(rèn)識，進(jìn)一步體驗除法運算與生活的密切聯(lián)系。

　　2. 鞏固用2～6的乘法口訣求商。

　　3. 鞏固用除法解決簡單的實際問題。

　　4.體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，逐步養(yǎng)成回顧和反思的好習(xí)慣。

　　【教學(xué)重點】進(jìn)一步提高學(xué)生計算能力和解決問題的能力。

　　【教學(xué)難點】使學(xué)生理解除法算式的含義，能夠根據(jù)具體情境解決簡單的除法問題。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、練習(xí)題紙、學(xué)具，學(xué)生課前整理本單元知識。

　　【教學(xué)手段】自主學(xué)習(xí)、合作交流

　　【學(xué)情分析】

　　二年級的學(xué)生經(jīng)過兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，具有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性比較高，參與度比較廣。《表內(nèi)除法》的教學(xué)內(nèi)容比較簡單，但在整個小學(xué)階段卻起到一個奠基的作用。在教學(xué)的過程中，我比較注重對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)。包括在實踐操作、小組交流等活動中培養(yǎng)孩子的動手能力、計算能力、語言表達(dá)能力、獨立思考能力、合作學(xué)習(xí)能力，以及運用所學(xué)知識解決生活中實際問題的能力。另外，借助對課本知識的整理和復(fù)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情境  導(dǎo)入新知

　　同學(xué)們，你們喜歡看動畫片嗎？誰來說一說你最喜歡哪部動畫片呢？（學(xué)生回答）

　　看來，動畫片新穎有趣，非常受同學(xué)們歡迎！今天，老師便請來了幾位動畫片中的朋友來到了我們的數(shù)學(xué)課堂，我們一起來看它們是誰呢？（出示“熊出沒”家族成員圖片，全體同學(xué)表示歡迎）

　　下面，就讓這幾位動畫片中的朋友陪伴我們一起開啟今天的數(shù)學(xué)之旅！前面我們剛剛學(xué)完了“表內(nèi)除法（一）”這一單元，下面我們一起進(jìn)入本單元的整理和復(fù)習(xí)。（出示課題）