人教版一年級數學下冊第二單元《整理和復習》教案（九）

　　一、教學內容：

　　教科書第24頁的內容。

　　二、教材分析

　　這節復習課是把本單元學過的“20以內的退位減法”的計算進行回顧和整理，為今后進一步學習多位數計算和其他數學知識打下良好的基礎。學生學習這部分內容時，需要從整體上去觀察、分析、比較20以內退位減法的算式，能從整體上把握，探尋規律，以提升對這部分知識的掌握水平。教材安排了三項內容：第一回顧舊知、梳理知識線。第二，引導學生整理算式找規律，使學生體驗到橫著、豎著等不同角度看算式排列是有規律的，得數也是有規律的等。第三，靈活運用、探究解決問題

　　三、教學目標。

　　1、知識目標：通過對20以內退位減法的算式進行整理，發現其規律，熟練口算20以內的退位減法，進一步提升學生的口算能力。

　　2、能力目標：培養學生初步的歸納整理能力，小組合作交流的能力及語言表達能力。

　　3、情感目標：體驗數學運算的規律性，感受數學問題可以從不同角度去分析的多樣性，愿意積極探索數學規律。激發學生自主學習、積極探索和合作交流的良好習慣。

　　四、教學重點。

　　整理和探究20以內退位減法表的規律。

　　五、教學難點。

　　正確有序地表述規律。

　　六、教學準備。

　　課件；每小組5人一套20以內退位減法卡片；粘性展示板等。