人教版一年級數學下冊第二單元《整理和復習》教案（三）

　　教學目標：

　　1.通過對20以內退位減法進行整理，找出規律，進一步鞏固此類減法，比較熟練地掌握20以內退位減法的運算。

　　2.經歷運用知識的過程，體驗分類整理的思想方法。

　　3.培養學生初步的歸納整理能力，激發學生自主學習，積極探索和合作交流的良好習慣。

　　教學重點：發現20以內的退位減法表的排列規律。

　　教學難點：發現規律，整理20以內的退位減法表

　　教學過程：

　　一、談話交流，引入新課

　　師：小朋友，我們剛學完了20以內退位減法，你能編這樣的算式嗎？

　　指名幾個學生編，教師板書。

　　師：老師這也有幾道這樣的算式，我們一起來開火車計算得數吧！計算時要細心哦。嗚嗚嗚，開火車......

　　師：這樣的算式都是十幾減幾的算式。十幾減幾的算式這么多，要知道一共有幾題，最好的辦法就是把這些減法算式有順序、有規律地整理出來。今天我們就來進行20以內退位減法的整理和復習。

　　揭題（板書課題）

　　師：那么可以按怎樣的規律來整理呢？等下小組商量討論決定。