人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《整理和復(fù)習(xí)》教案（三）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過對(duì)20以內(nèi)退位減法進(jìn)行整理，找出規(guī)律，進(jìn)一步鞏固此類減法，比較熟練地掌握20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算。

　　2.經(jīng)歷運(yùn)用知識(shí)的過程，體驗(yàn)分類整理的思想方法。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納整理能力，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極探索和合作交流的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)的退位減法表的排列規(guī)律。

　　教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)規(guī)律，整理20以內(nèi)的退位減法表

　　教學(xué)過程：

　　一、談話交流，引入新課

　　師：小朋友，我們剛學(xué)完了20以內(nèi)退位減法，你能編這樣的算式嗎？

　　指名幾個(gè)學(xué)生編，教師板書。

　　師：老師這也有幾道這樣的算式，我們一起來開火車計(jì)算得數(shù)吧！計(jì)算時(shí)要細(xì)心哦。嗚嗚嗚，開火車......

　　師：這樣的算式都是十幾減幾的算式。十幾減幾的算式這么多，要知道一共有幾題，最好的辦法就是把這些減法算式有順序、有規(guī)律地整理出來。今天我們就來進(jìn)行20以內(nèi)退位減法的整理和復(fù)習(xí)。

　　揭題（板書課題）

　　師：那么可以按怎樣的規(guī)律來整理呢？等下小組商量討論決定。