3、歸納概括：現(xiàn)在你能自己的話概括3的倍數(shù)有什么特征嗎？

　　3的倍數(shù)的特征：一個數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。

　　4、驗證結(jié)論

　　大家真了不起！自主探索發(fā)現(xiàn)了3的倍數(shù)的特征。但如果是三位數(shù)或更大的數(shù)，你們的發(fā)現(xiàn)還成立嗎？請大家寫幾個更大的數(shù)試試看。

　�。�1）嘗試驗證。（生寫數(shù)，然后判斷、交流、得出結(jié)論。）

　　（2）集體交流。

　　教師說一個數(shù)。如342，學(xué)生先用特征判斷，再用計算器檢驗。

　　一個更大的數(shù)。4870599，學(xué)生先用特征判斷，再用計算器檢驗。

　　5、鞏固提高。下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中哪些是3的倍數(shù)？在每個數(shù)后增加一張卡片，使新的三位數(shù)成為3的倍數(shù)。