師：你觀察的角度與其他同學(xué)不同，那么每條斜線上的數(shù)有規(guī)律嗎？

　　生：從上往下觀察，連續(xù)兩數(shù)都是十位數(shù)增加1，而個位數(shù)減少1。

　　師：十位數(shù)加1、個位數(shù)減1組成的數(shù)與原來的數(shù)有什么相同的地方？

　　生：我發(fā)現(xiàn)“3”的那條斜線，另外兩個數(shù)12和21的十位和個位上的數(shù)

　　字加起來都等于3。

　　師：這是一個重大發(fā)現(xiàn)，其他斜線呢？

　　生：1，我發(fā)現(xiàn)“6”的那條斜線上的數(shù)，兩個數(shù)字加起來的和都等于6。

　　生：2，“9”的那條斜線上的數(shù)，兩個數(shù)字加起來的和都等于9。

　　生：3，我發(fā)現(xiàn)另外幾列，除了邊上的30、60、90兩個數(shù)字的和是3、

　　6、9，另外的數(shù)兩個數(shù)字的和是12、15、18。

　　師：現(xiàn)在誰能歸納一下3的倍數(shù)有什么特征呢？生：一個數(shù)各個數(shù)位上

　　數(shù)字之和等于3、6、9、12、15、18等，這個數(shù)就一定是3的倍數(shù)。

　　師：實際上3、6、9、12、15、18等數(shù)都是3的倍數(shù)，所以這句還可以

　　怎么說呢？