4、想想做做第4題

　　師：森林里有一群螞蟻要搬新家了，他們被分到了不同的家，怎么幫他們找到新家呢？

　　生：看他們行李袋上的算式，得數(shù)是幾就是幾號(hào)家，房子上有號(hào)碼。

　　師：你觀察的真仔細(xì)！請(qǐng)小朋友先算一算螞蟻身上的算式，把得數(shù)寫下來，再用直尺把他送到新家。注意，可以從左往右看，防止漏掉。

　　學(xué)生活動(dòng)，共同校對(duì)。

　　5、想想做做第5題

　　出示情景圖

　　師：這張圖片告訴我們什么？

　　生：白兔和黑兔共有13只。

　　師：現(xiàn)在知道黑兔有5只，你能根據(jù)已知的信息，提出問題嗎？

　　生：白兔有多少只？

　　師：誰能說的更完整些？