問題：解決有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問題時(shí)，關(guān)鍵是什么？

　　預(yù)設(shè)：理解成數(shù)的含義；明確誰(shuí)是單位“1”。

　　解決成數(shù)和百分?jǐn)?shù)問題，關(guān)鍵是要理解題意，確定誰(shuí)是單位“1”的量，看單位“1”的量是已知的，還是未 知的，然后，找出所求問題和已知數(shù)量、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，再選擇是直接列算式還是用方程解答。

　　三、課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）

　　練習(xí)

　　某市2017年出境旅游人數(shù)為15000人次，2017年比上一年增長(zhǎng)兩成。該市2016年出境旅游人數(shù)為多少人次？

　　教師先引導(dǎo)學(xué)生讀題，弄清題意。組織學(xué)生在合作完成，并在全班交流。

　　四、小結(jié)

　　這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)的知識(shí)，你們對(duì)成數(shù)的知識(shí)有哪些了解？

　　1.成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另外一個(gè)數(shù)的十分之幾，統(tǒng)稱 “幾成”。

　　2.解決生活中的折扣與成數(shù)問題，可以轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)問題解決。

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