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2021-02-05 20:45:08 下載試卷 標簽：小學六年級 六年級下冊 數學教案 成數
②今年比去年節電二成五怎么理解？是以哪個量為單位“1”？
單位 “1”的量是已知還是未知？
找出數量關系式。
先讓學生找出單位“1”，然后再找出數量關系式：
今年的用電量=去年的用電量×（1-25%）
或今年的用電量=去年的用電量-去年的用電量×25%
③學生獨立畫線段圖，列等量關系式，再解答。
④全班交流。
線段圖：（展示學生作品）
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