人教版四年級數學下冊第三單元《加法運算定律》教案（十三）

　　教學要求

　　1、使學生能夠運用加法運算定律進行簡便計算。

　　2、發(fā)展學生思維的靈活性。

　　3、提高學生解決實際問題的能力。

　　教學重點

　　熟練運用加法運算定律。

　　教學難點

　　靈活應用加法運算定律（什么題能用加法運算定律簡化計算）。

　　教學過程

　　一、導入

　　1、    復習

　　指名學生用語言敘述什么叫加法交換律，什么叫加法結合律，并用字母表示。

　　2、    指名學生談一談加法運算定律有什么用途。

　　3、    師：看來同學們都知道加法運算定律能夠簡化計算了，那么是不是所有的加法都能簡化計算呢？

　　生：不是。

　　師：那到底什么樣的加法算式我們能用加法運算定律簡化計算呢？我們這節(jié)課就來解決這個問題。