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2021-02-01 19:20:34
學生同桌商量。
之后,先看學生辨認結果,再請學生說說,有什么發現?
根據學生的交流,特別強調,觀察這兩個組合體。
大家發現從不同的方向進行觀察,看到的圖形優勢不同的有時是相同的。
。ㄈ╈柟叹毩,拓展延伸。
1、說一說 連一連(聯系四第一題)
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