（2）、各小組動手操作

　　（3）、各小組派代表上臺匯報情況：

　　第一組把8朵花分成兩份，第一份1朵花，第二份7朵花

　　第二組把8朵花分成兩份，第一份2朵花，第二份6朵花

　　第三組把8朵花分成兩份，第一份3朵花，第二份5朵花

　　第四組把8朵花分成兩份，第一份4朵花，第二份4朵花

　　第五組把8朵花分成四份，每一份2朵花；

　　2、觀察問題

　　（1）、請小朋友觀察各小組分花朵的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（2）、學生觀察匯報。

　　張杰你說：有些小組分得一樣多。

　　王玲你說：有些小組一人分得不一樣多。

　　（3）、從觀察中我們發(fā)現(xiàn)有些組分的同樣多，你們能給這樣的分法取個合適的名稱嗎？學生自己取名。

　　3、出示課題

　　師：小朋友取的名稱都很好，這些在數(shù)學上我們把每份分的同樣多叫作平均分。