青少年時期是bai一個人成長的關鍵時刻,辨別du是非能力薄弱,有強烈zhi的好奇心,另外青少年模仿能力很強,易受dao到外界的影響。有這樣的一個少年犯張XX,16歲，是看了很多港臺警匪戰片和武俠小說,對其中“老大”的任務和打打殺殺的場面很羨慕,總想著幾個人組成團伙,占領一條街,稱王稱霸,一次竟在光天化日之下攔路搶劫,結果被判4年.

　　學習法律知識是善于運用法律武器保護自己的合法權益,敢于同違法犯罪行為做斗爭的需要。有些青少年由于不懂得法律,當自己的合法權益受到傷害的時候,不能運用法律武器來維護自己的合法權益,而是用“私了”，或者采用違法犯罪的手段來維護自己的權益.例如,有的人一輛自行車被人攔路搶走了,這個人不去向公安機關報案,而是叫上了幾個朋友去向壞人索要,并將對方打傷致殘,結果這個青少年倒犯了故意傷害罪。

　　此外，學習法律知識也是強化社會主義道德意識,提高道德修養，促進自己健康成長的需要。道德是人們關于善與惡、美與丑、正義與邪惡、公正與偏私、光榮與恥辱、誠實與虛偽等觀點，以及與此相適應的行為規則的總和。道德和法律是相互作用、相互影響、相互滲透、相互補充的兩類社會規范,都是調整人們行為的規則和尺度,也是廣大青少年必備的基本要素。

　　我國法律的實施一方面要靠國家的強制力,另一方面也要靠人民群眾的自覺遵守。自覺遵守憲法和法律是每個公民的基本義務,也是做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民的起碼條件,每一個公民都要自覺遵守憲法和法律。

　　編輯推薦：點擊查看更多小學作文