統編版三年級語文上冊第一單元《不懂就要問》教案（七）

　　教材分析：

　　《不懂就要問》是三年級上冊第一單元的一篇講讀課文。它記敘了孫中山小時候在學習時請求先生講解課文意思的一件事；介紹了他勇于提出問題，主張不懂就要問的認真學習的精神。它有很強的可讀性和教育性。目的是通過學生學習，教育學生從小養成勤學好問的精神。它是一篇寫人的文章。寫人不離開記事，在事情的發展過程中，運用人物的語言和當時的環境來表現人物優秀品質是課文突出的特點。

　　教學目標：

　　1．認識本課的“誦、例”等13個字，認識多音字“背、圈”。

　　2．能正確、流利地朗讀課文。按照“閱讀提示”的要求獨立閱讀課文，把握課文的主要內容。

　　3．了解孫中山對待學問的態度，學習他勤學好問的精神。

　　教學重難點：

　　1.能正確、流利地朗讀課文。按照“閱讀提示”的要求獨立閱讀課文，把握課文的主要內容。

　　2.培養學生“好問”的習慣，把“不懂就問”化為學習的自覺行為和重要的學習方式。

　　課前準備：

　　課件。

　　教學課時：1課時