師評(píng)價(jià)：這只小蒼耳聲音真響亮。/這只小蒼耳真像一個(gè)小播音員。

　　師：讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下蒼耳吧。你能說一說蒼耳是什么樣的嗎？

　　生：綠色的，橢圓的，長(zhǎng)滿了刺

　　師：對(duì)了！因?yàn)橛辛诉@個(gè)帶刺的鎧甲，所以它

　　生讀：只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。

　　師：仔細(xì)觀察圖片，蒼耳掛在了誰的身上？想象一下蒼耳會(huì)被帶到哪里去？

　　生：蒼耳掛在了小白兔身上。他們會(huì)被帶到去田野，山林、河邊。……

　　師：真是一群有志氣的孩子，相信你們一定會(huì)把我們的祖國(guó)裝扮的更加美麗！

　　采訪

　　師：蒼耳要離開媽媽了，媽媽非常舍不得。假如你是孩子，你會(huì)對(duì)媽媽說什么？

　　生：媽媽，你放心，我一定會(huì)。。。

　　師評(píng)價(jià)：你真是一個(gè)貼心/獨(dú)立/懂事的孩子/你長(zhǎng)大了，媽媽真為你感到開心。

　　師總結(jié)：現(xiàn)在，我們知道了蒼耳是靠動(dòng)物來傳播種子的。（板書：蒼耳  動(dòng)物）

　　過渡句：聰明的蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，堅(jiān)強(qiáng)的蒼耳媽媽準(zhǔn)備了帶刺的鎧甲，可愛的豌豆媽媽又準(zhǔn)備了什么呢？