（6）生1：我用手寫作業(yè)。

　　生2：我用雙腳走路。

　　生3：我用手畫畫。

　　（7）有些動作光用手可以完成嗎？比如“跳舞”、“做早操”。

　　（8）手腳要配合才能把動作做的更好。請看書上第9頁，他們在做什么？

　　（9）生：左邊的人站著，右邊的人坐在椅子上。

　　（10）“站著”又叫“立”。

　　【設(shè)計意圖】本課的生字全是與身體部位和動作有關(guān)，學(xué)生結(jié)合自己平時的生活很容易認(rèn)識這些字和動作，所以要把重點放在記憶上。在教學(xué)過程中要多給學(xué)生提供表達(dá)的機(jī)會，多想，多說。

　　三、指導(dǎo)書寫

　　1.學(xué)寫“口”

　　（1）觀察漢字：仔細(xì)看，這中間有一筆是連在一起的。

　　（2）這就叫敏銳的觀察力！這是我們今天學(xué)習(xí)的第一個筆畫，它叫做“橫折”。

　　（3）師范寫：“口”字的筆畫少，要寫的小一點，左豎要比右邊的折稍微長一點，這樣看起來你的字會特別精神。

　　（4）書空

　　（5）生練寫，師巡視并提醒坐姿。