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2020-07-29 18:42:22 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)一年級(jí) 一年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文教案
五、小結(jié)
這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容
1、正確書寫四個(gè)漢字
2、正確書寫漢字筆順,書寫漢字,組詞。
3、認(rèn)識(shí)了筆畫橫。
課后反思:
一年級(jí)的小學(xué)生剛?cè)雽W(xué),還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,本節(jié)課我注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
1、以動(dòng)畫視頻化解教學(xué)難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。剛?cè)雽W(xué)的孩子并不是每個(gè)人都有拼音基礎(chǔ),有些孩子識(shí)字量少,又不會(huì)拼音,他們讀起韻文來困難較多。這是運(yùn)用韻文音頻和視頻就解決了這一難題。另外,在寫字過程中,我利用動(dòng)畫展示生字的筆順,利用動(dòng)畫突出筆畫在田字格中所占的位置,這都起到了直觀示范的作用。學(xué)生的感知是清晰的,學(xué)生的理解是輕松的,學(xué)習(xí)的效果是實(shí)在的。
2、注重書寫姿勢(shì)的指導(dǎo)和要求,為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)在的孩子大多不注重書寫姿勢(shì),不注重握筆姿勢(shì),寫著寫著,姿勢(shì)就發(fā)生了變化。因此,我在寫字指導(dǎo)過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)書寫習(xí)慣,反復(fù)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤習(xí)慣,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:
1、想一想,在正確的寫字姿勢(shì)下面打√,錯(cuò)誤的下面打×。
來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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