人教版四年級數(shù)學上冊第一單元《計算器》教案（八）

　　【學習目標】

　　1.能夠利用電子計算器進行簡單的計算。

　　2.通過運用計算器解決生活中的實際問題，培養(yǎng)應用意識和解決問題的能力。

　　3.善于觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學的秘密，能夠對一些有規(guī)律的數(shù)進行口算。

　　【學習重難點】

　　重點：正確掌握計算器的基本操作方法。

　　難點：探索計算規(guī)律。

　　【學習過程】

　　知識鏈接

　　數(shù)學來源于生活，也應用于生活。要用數(shù)學的眼光來觀\察世界，了解自然，激活思維，揭示規(guī)律，已逐漸成為現(xiàn)代\人的一項重要的數(shù)學素養(yǎng)。計算器，作為人們日常生活中的\一種常見計算工具，已經(jīng)見諸于生活的方方面面，走進了千\家萬戶，也走進了孩子們的視野和世界。但是，恐怕并未有\(zhòng)多少學生有意去關注過、認真去研究過計算器里，到底蘊藏\著的是怎樣一個豐富多彩的數(shù)學世界。

　　學法指導

　　通過引導整理材料，通過自主學習了解使用方法，同小

　　組合作實際操作計算器。

　　自主學習

　　1.查閱資料，進一步了解計算器的使用方法和功能。

　　2.用計算器計算。

　　（1）386+179=

　　我是按照這樣的步驟計算：先輸入數(shù)字鍵（　），再輸入運算符號鍵（  ），又輸入數(shù)字鍵（　），最后輸入（     ）就顯示出了結果（     ）。

　　（2）26×39=               312÷8=

　　（3）36+228-179=           26×39-349=