三、擂主賽：

　　10×10=

　　25+60=    3000-2900=   125+4=

　　783+429=     45000÷125=     6×9×12345679=

　　師：采訪做的最快的同學(xué)，有什么訣竅？（簡單的不用計(jì)算器算）

　　探索（   ）×9×12345679結(jié)果的根源是什么？

　　四、計(jì)算工具的認(rèn)識

　　課件出示：算籌、算盤的認(rèn)識。

　　五：課堂總結(jié)，暢談收獲

　　1、今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用計(jì)算器計(jì)算，你有什么體會？有什么收獲？

　　2、教師就學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和小組活動(dòng)情況進(jìn)行評價(jià)。

　　點(diǎn)擊查看更多：四年級數(shù)學(xué)上冊教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

掃碼關(guān)注回復(fù)“教案”

獲得上下冊教案資料！