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人教版四年級數學上冊第一單元《計算工具的認識》教案(六)(2)

2020-07-27 20:47:27     下載試卷     標簽:小學四年級 四年級上冊 數學教案

  (一)認識算盤:

  1、出示算盤:

  (1)介紹算盤各部分的名稱

  算盤的框內裝有一根橫梁,梁上的小棍數根,稱為檔。每根上穿一串珠子,叫算珠。

  常見的算盤是兩顆算珠在橫梁上,每顆代表五;五顆在橫梁下,每顆代表一。在撥數時要先定好數位,規定哪檔是個位,然后再撥數。(規定從右往左數第三檔為個位)

  撥出一個數,說一說這表示多少?

  (2)兩種不同的算盤:

  出示兩種不同的算盤(書23頁圖):

  觀察有什么不同。

  左邊的算盤是中國算盤,上面有兩顆珠子,每顆代表5。

  后來算盤發展到日本,逐漸演變成右邊這樣,上面變成了一顆珠子。

  原因是:原來是中國采用的是16進制,滿15進1,所以算盤每檔上是15;進入日本后,采用的是十進制,所以算盤的上面剩下1顆珠子。

  (3)算盤的兩種功能:計算和計數

  2、介紹計數方法:(教師邊操作邊講解)

  算盤上的每一檔代表一個數位,這與整數的數位順序完全相同。

  算珠都靠框時,表示算盤上沒有數。

  在個位(定位)、十位、百位、千位、萬位撥珠靠梁,就分別表示幾十、幾百、幾千、幾萬,“0”用空檔表示。

  例如(邊說邊操作)10、325、4709、   6890

來源:網絡來源 作者:奧數網整理

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