初中數(shù)學(xué)銜接知識(shí)點(diǎn)：實(shí)際問題與一元一次方程

　　1、列方程解應(yīng)用題的方法

　　（1）綜合法：先把應(yīng)用題中已知數(shù)（量）和所設(shè)未知數(shù)（量）列成有關(guān)的代數(shù)式，再找出它們之間的等量關(guān)系，進(jìn)而列出方程，這是從部分到整體的一種思維過程，其思考方向是從已知到未知。

　　（2）分析法：先找出等量關(guān)系，再根據(jù)具體建立等量關(guān)系的需要，把應(yīng)用題中已知數(shù)（量）和所設(shè)的未知數(shù)（量）列成有關(guān)的代數(shù)式，進(jìn)而列出方程，這是從整體到部分的一種思維過程，其思考方向是從未知到已知。

　　2、列方程解應(yīng)用題的步驟：

　　（1）分析題意，弄清已知條件和所求問題；

　　（2）根據(jù)分析設(shè)定未知數(shù)；

　　（3）利用等量關(guān)系列出方程；

　　（4）求解方程：