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統編版五年級語文上冊第一單元《白鷺》教案(九)

2020-07-21 18:06:52     下載試卷     標簽:小學五年級 五年級上冊 語文教案

統編版五年級語文上冊第一單元《白鷺》教案(九)

  【預習導航】

  一、知識鏈接。

  郭沫若(1892-1978),原名郭開貞,中國現代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、著名的社會活動家。四川樂山人。1914年赴日本留學。1918年開始新詩創作。1921年,出版第一部詩集《女神》。代表作有詩集《女神》、《星空》;劇本《屈原》、《蔡文姬》等。

  本文選自《郭沫若全集·文學篇》 ,寫于1942年10月31日。《白鷺》也作《鷺鷥》。白鷺就是鷺鷥,它是鷺的一種,羽毛白色,腿長, 能涉水捕魚蝦等。

  二、在文中圈出生字,劃出不理解的詞語,標出自然段,認讀生字詞,讀準字音。

  三、給下面加點的字注音。

  白鷺(    )   嫌棄(    )    長喙(    )   粉黛(    )

  鑲嵌(    )   鏡匣(    )   嗜好(    )   清澄(    )

  四、請抄寫以下生字詞。

  適宜  白鶴  嫌  朱鷺  嵌  玻璃框  鏡匣  望哨  恩惠  韻

  五、初讀課文,課文主要描寫的是什么?它有 什么特點?

  六、你能給課文分成幾 部分?每部分的內容是什么?

  七、提出質疑:寫下不理解的字、詞或句子,寫下初讀課文之后心中的疑問。

  【新知探究】

  一、課文探究。

  1.作者描繪了幾幅圖?你分別給它們取了什么名字?

  2.作者是如何體現白鷺的美的?請找出相關語句,并進行品讀。

  3.課文的開頭和結尾有什么特點?又有什么不同?

  4.這篇文章體現了作者怎樣的思想感情?

  5.你在生活中能發現常見的美嗎?

  6.自我評價。

  這節課你從中懂得或學到了什么?還有哪些疑惑?

  【學習小結】

  這節課我們認識了白鷺,明白了白鷺的美,體會到了作者對白鷺的喜愛之情。郭沫若先生的這篇文章清純自然,富有情趣。作者通過對形象和色彩的刻畫,描寫出白鷺獨特的美,同時運用新穎、貼切的比喻,使白鷺的形象鮮明生動,使文章清麗悠遠,富有濃濃的詩情畫意。

來源:網絡來源 作者:奧數網整理

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