四、拓展延伸，布置作業(yè)

　　（一）這節(jié)課我們一起走進(jìn)這所民族小學(xué)，認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)了生字、詞語(yǔ)，還讀懂了課文，下節(jié)課，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)這些有新鮮感的句子，在這所民族小學(xué)中是怎樣快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的。

　　（二）作業(yè)：

　　必做：我能認(rèn)真觀察剩余的生字，并把生字寫(xiě)規(guī)范。

　　選做：我能正確流利地把這篇課文讀給父母聽(tīng)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　大青樹(shù)下的小學(xué)

　　上學(xué)路上、來(lái)到學(xué)校

　　上課、下課

　　段意合并法

　　贊美

　　點(diǎn)擊查看更多：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

掃碼關(guān)注回復(fù)“教案”

獲得上下冊(cè)教案資料！